第1020章 我能给你一切
第1018章麻烦精
祝由十三科?
要知道,祝由十三科可是很容易就跟封建迷信联系起来。这个林老师居然大张旗鼓地上祝由三三科这个课,不得不说他的胆子够大。
而且,这个科目向来带着一种神秘的色彩,普通的医生都不懂。
因此,所有同学都被提起了兴趣!
林中坚很满意地看到所有同学的眼光都看着自己。
“什么叫祝由十三科呢?祝由十三科,又称祝由科,是古代医术的一种流派,即祝说病由,不需用针灸或药来治病。
祝由科,自元代即列入太医院十三科。祝由二字,最早见于医书《素问》,谓上古之人治病,不用打针服药,只要移易精神、变换气质,请人施展祝由之术,即可搞定。
按现代医学观点看待,属于心理学之心理暗示、催眠部分。
而我今天所说的意念治病,就是祝由十三科之中的咒术。
祝的意思,就是咒,我们平常常听到人说诅咒这个词,就是用不光明的话发出攻击性的信息,让一个人的身体场能受到干扰,大脑受到控制,从而影响他的身体。所以我们平时说话,要说好话不要说坏话。
作为中医师,要用咒语治病,一个方面,我们诅咒的对象是病魔,用自己的言语信息产生攻击力,将人体内的病魔赶出人体,所以,你的意念能对病人产生非常大的影响。良性的语言,能让病人的身体好转,而带有邪念和恶意或病变的意念,却能让病人的病情加重。这,就是意念治病的基本原理。”
唐爱莲听着这个林中坚上课,渐渐地,脸上便露出了不屑的神色。
是的,唐爱莲不屑林中坚,按照这个家伙的教法,根本就没有人能够掌握意治病的方法。
因为,他忽略了一点,按照他教的方法治病,祝由师必须要有非常强大的精神力,具有言出法随的功力,才能一句话就诅咒人,一句话又能祝福人。
时时注意着唐爱莲的林中坚很自然地发现了唐爱莲眼中的不屑。他立马指着唐爱莲:“那位同学,请站起来,把你理解的咒术用你自己的语言表达一下。”
唐爱莲也不推辞,而是很自然地站了起来:“老师,你教给我们的这种意念治病法,根本无法让大家利用起来啊。”
“噢,那你说说,为什么没法利用,又要怎么样才能利用?”林中坚一往情深的样子看着唐爱莲。
唐爱莲:“第一,老师说的这种咒术,想要咒病人,无论是好的祝还是坏的咒,都必须要有强大的精神力,才能让被咒的人接受到信息。这个方面,相信老师肯定清楚,精神力弱的人,是根本没有办法去影响别人的。
精神力也是一种能量,我们也可以将它理解为一个气场,就象水必须从高流向低一样,气场强大的人,可以影响气场弱小的人,而气场弱小的人对气场强大的人根本没效。”
林中坚看向唐爱莲的眼光发亮:这个女孩懂精神力的运用。
“可作为一个祝由医生,本来就必须要有强大的精神力才行啊。”
“不错,作为一个祝由医生,必须要有强大的精神力,但普通精神力不足的医生,通过一些辅助的工具,也可以达到祝由的目的。这个工具,可以是符,可以是诱导的言语,按照我们现代术语的说法,就是言语暗示!
不是每个人都有强大的精神力去影响别人,但我们可以利用暗示性的语言,勾通病人体内原有的能量,以病人自己的能量来驱除病气,达到治病的目的。”
林中坚呆了一下,马上鼓起掌来:“唐爱莲同学说得不错,而且,比老师说的更具可操作性,也给老师打开了另一扇窗户。”
林中坚是真的感谢唐爱莲,因为,唐爱莲的话,是真的为他打开了一扇新的窗户,之前,他只知道利用自己的能量去驱除别人身体里的病气来治病,或者是利用自己的气场去影响对方,达到控制对方的目的。
但唐爱莲这番话,却是让他意识到,他一直以来的精神力使用方式其实是错误的。用自己的能量去打败别人的能量,然后控制、掌握别人的能量,那得花多少能量,才能控制一个人?
但如果不是想着去打败对方,而是用自己的气场去影响,同化对方呢?
就好象,两军对战,自己有一百个人,对方只有五十个人,他采用的是依靠自己一方的强大,用五十个人跟对方同归于尽,然后得到胜利。但自己也消耗了五十个人。
但唐爱莲的方式,却利用自己的这一百个人去同化对方的五十人,然后让对方的五十人也听从自己的指挥。最后剩下的是一百五十人!
哪种方式更节省消耗,一目了然。
这样的话,是不是意味着,自己以后能同时控制的人也多起来了呢?甚至,可以尝试控制同级的人了?
感觉一扇全新的窗户在自己面前打开,林中坚的思维禁固被打开了,以前弄不通的地方,现在感觉豁然开朗,以前感觉清楚的地方,现在变得更加清晰。
他站在讲台上不动了——他陷入了顿悟之中。
从教室外匆匆走进几个人,其中一个领头的毛志看到唐爱莲后,脸上神色复杂难言:“谢谢你。”
谢谢你让林少进入了顿悟。
果然是林少看中的人啊,几句话就将林少引进了顿悟之中。这个人,林家肯定不会放了。
其他几个马上将教室里的人引向教室外:“老师想事情不能上课了,大家先出去。”
众学生只能退出,当着那几个人不敢说话,但出了教室,却是言论纷纷起来:
“到底怎么啦?”
“是啊,出了什么事啊,老师怎么就站着不动了?”
“不知道,好象是田园仙子辩驳了几句,老师就站着不动了。”
“不会,是思想钻死胡同了吧?”
“难说。”
“那田园仙子不是有难了?”
“你们不懂就不要乱说话,没听到那个痣上有毛的人向田园仙子致谢吗?”
“老师不会是听了田园仙子的几句话,就进入传说中的顿悟了吧?”
“天哪,这就是顿悟?”
“田园仙子太厉害!”
“是啊,就祝由课来说,我感觉田园仙子比那个林老师懂得更多呢。”
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祝由十三科?
要知道,祝由十三科可是很容易就跟封建迷信联系起来。这个林老师居然大张旗鼓地上祝由三三科这个课,不得不说他的胆子够大。
而且,这个科目向来带着一种神秘的色彩,普通的医生都不懂。
因此,所有同学都被提起了兴趣!
林中坚很满意地看到所有同学的眼光都看着自己。
“什么叫祝由十三科呢?祝由十三科,又称祝由科,是古代医术的一种流派,即祝说病由,不需用针灸或药来治病。
祝由科,自元代即列入太医院十三科。祝由二字,最早见于医书《素问》,谓上古之人治病,不用打针服药,只要移易精神、变换气质,请人施展祝由之术,即可搞定。
按现代医学观点看待,属于心理学之心理暗示、催眠部分。
而我今天所说的意念治病,就是祝由十三科之中的咒术。
祝的意思,就是咒,我们平常常听到人说诅咒这个词,就是用不光明的话发出攻击性的信息,让一个人的身体场能受到干扰,大脑受到控制,从而影响他的身体。所以我们平时说话,要说好话不要说坏话。
作为中医师,要用咒语治病,一个方面,我们诅咒的对象是病魔,用自己的言语信息产生攻击力,将人体内的病魔赶出人体,所以,你的意念能对病人产生非常大的影响。良性的语言,能让病人的身体好转,而带有邪念和恶意或病变的意念,却能让病人的病情加重。这,就是意念治病的基本原理。”
唐爱莲听着这个林中坚上课,渐渐地,脸上便露出了不屑的神色。
是的,唐爱莲不屑林中坚,按照这个家伙的教法,根本就没有人能够掌握意治病的方法。
因为,他忽略了一点,按照他教的方法治病,祝由师必须要有非常强大的精神力,具有言出法随的功力,才能一句话就诅咒人,一句话又能祝福人。
时时注意着唐爱莲的林中坚很自然地发现了唐爱莲眼中的不屑。他立马指着唐爱莲:“那位同学,请站起来,把你理解的咒术用你自己的语言表达一下。”
唐爱莲也不推辞,而是很自然地站了起来:“老师,你教给我们的这种意念治病法,根本无法让大家利用起来啊。”
“噢,那你说说,为什么没法利用,又要怎么样才能利用?”林中坚一往情深的样子看着唐爱莲。
唐爱莲:“第一,老师说的这种咒术,想要咒病人,无论是好的祝还是坏的咒,都必须要有强大的精神力,才能让被咒的人接受到信息。这个方面,相信老师肯定清楚,精神力弱的人,是根本没有办法去影响别人的。
精神力也是一种能量,我们也可以将它理解为一个气场,就象水必须从高流向低一样,气场强大的人,可以影响气场弱小的人,而气场弱小的人对气场强大的人根本没效。”
林中坚看向唐爱莲的眼光发亮:这个女孩懂精神力的运用。
“可作为一个祝由医生,本来就必须要有强大的精神力才行啊。”
“不错,作为一个祝由医生,必须要有强大的精神力,但普通精神力不足的医生,通过一些辅助的工具,也可以达到祝由的目的。这个工具,可以是符,可以是诱导的言语,按照我们现代术语的说法,就是言语暗示!
不是每个人都有强大的精神力去影响别人,但我们可以利用暗示性的语言,勾通病人体内原有的能量,以病人自己的能量来驱除病气,达到治病的目的。”
林中坚呆了一下,马上鼓起掌来:“唐爱莲同学说得不错,而且,比老师说的更具可操作性,也给老师打开了另一扇窗户。”
林中坚是真的感谢唐爱莲,因为,唐爱莲的话,是真的为他打开了一扇新的窗户,之前,他只知道利用自己的能量去驱除别人身体里的病气来治病,或者是利用自己的气场去影响对方,达到控制对方的目的。
但唐爱莲这番话,却是让他意识到,他一直以来的精神力使用方式其实是错误的。用自己的能量去打败别人的能量,然后控制、掌握别人的能量,那得花多少能量,才能控制一个人?
但如果不是想着去打败对方,而是用自己的气场去影响,同化对方呢?
就好象,两军对战,自己有一百个人,对方只有五十个人,他采用的是依靠自己一方的强大,用五十个人跟对方同归于尽,然后得到胜利。但自己也消耗了五十个人。
但唐爱莲的方式,却利用自己的这一百个人去同化对方的五十人,然后让对方的五十人也听从自己的指挥。最后剩下的是一百五十人!
哪种方式更节省消耗,一目了然。
这样的话,是不是意味着,自己以后能同时控制的人也多起来了呢?甚至,可以尝试控制同级的人了?
感觉一扇全新的窗户在自己面前打开,林中坚的思维禁固被打开了,以前弄不通的地方,现在感觉豁然开朗,以前感觉清楚的地方,现在变得更加清晰。
他站在讲台上不动了——他陷入了顿悟之中。
从教室外匆匆走进几个人,其中一个领头的毛志看到唐爱莲后,脸上神色复杂难言:“谢谢你。”
谢谢你让林少进入了顿悟。
果然是林少看中的人啊,几句话就将林少引进了顿悟之中。这个人,林家肯定不会放了。
其他几个马上将教室里的人引向教室外:“老师想事情不能上课了,大家先出去。”
众学生只能退出,当着那几个人不敢说话,但出了教室,却是言论纷纷起来:
“到底怎么啦?”
“是啊,出了什么事啊,老师怎么就站着不动了?”
“不知道,好象是田园仙子辩驳了几句,老师就站着不动了。”
“不会,是思想钻死胡同了吧?”
“难说。”
“那田园仙子不是有难了?”
“你们不懂就不要乱说话,没听到那个痣上有毛的人向田园仙子致谢吗?”
“老师不会是听了田园仙子的几句话,就进入传说中的顿悟了吧?”
“天哪,这就是顿悟?”
“田园仙子太厉害!”
“是啊,就祝由课来说,我感觉田园仙子比那个林老师懂得更多呢。”
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