第154章 编写课本
第154章编写课本
鲍威尔叔叔对阿德里安非常重视,对女儿并不重视。
尤其是没有超凡天赋的女儿,感情就更一般了。
芙罗拉都已经十九岁了,鲍威尔叔叔都没有为他筹划婚事,仿佛忘记了这个女儿一样。
芙罗拉是哈兰德家族支系成员,爵位继承权排到了十几位了。
她本身没有骑士血脉,与贵族联姻非常难。若是执意与贵族联姻,只能从歪瓜裂枣中挑选了。
况且李察现在缺少可用的人才,也不愿意这个堂妹外嫁。
他给芙罗拉介绍了领地年轻的中队长詹宁斯。
芙罗拉对詹宁斯非常满意,通知鲍威尔叔叔后,鲍威尔也没有拒绝。
晨曦位面大部分地区的风俗,都没有谈恋爱的习惯,社会发展程度也支持不了自由恋爱这种奢侈的行为。
这个世界结婚非常简单,见一面就能定下来。
越是出身高的人,婚姻大事上越没有自主权。除非是李察、苏菲亚这样的天才人物,在婚姻上才有一些发言权。
芙罗拉与詹宁斯见过了几面,就决定订婚,他们的婚礼也定在了二月。
为了招募人才,李察给小学教师开的工资非常高。
普通的老师一个月八银币薪水,一年还有两个月假期,每个月放假三天,算起来一年工作九个月,年薪八个金币,比哈兰德领地薪水最高的士兵都超出一些了。
一个士兵年薪才八枚金币。士兵假期很少,训练也非常刻苦,还要面对各种危险。
依靠高薪,才招募到几个教会没看上的学生。
芙罗拉的薪金是教师的三倍,达到了每个月两枚金币,比副中队长都稍微高一些。
这样高的收入,加上哈兰德家族的血脉,嫁给詹宁斯,绝对算他高攀了。
河岸小学的学费并不便宜,每年学费为一个金币,对普通家庭来说甚至是沉重的负担。
除了领地中上层,暂时没有自由民可以承担。
小学共有一百六十多个学生,大的已经十五六岁,小的只有七八岁。
这些孩子基本上都是文盲。
他们的父辈几乎都是奴隶、流民,靠着自身的天赋,加上领地初创机会较多,得到了李察的提拔,实现了阶层的跨越。
大部分爬升阶层的人,智商普遍较高,能力也比一般人强,对教育都非常重视。
二百多个孩子,竟然送来了一百六十多个读书。
剩下的四十来个孩子,估计都是家里有兄妹读书的,负担太重才没有上学。
即使是领地管理人员,低级军官,一个金币都不是一笔小钱。
河岸小学才有六个教师,因为教师的数量不够,校长芙罗拉也亲自授课教学。
开学后,芙罗拉已经准备法律与地理课本的编写。
法律与地理是高年级才有的课程,暂时都没有课本。
哈兰德领地的法律暂时抄录格兰特王国法律,以后可以慢慢修订。
贵族领主,在自己的领地内是有法律条文制定权的。
但是领主的法律,不能与格兰特王国宪法冲突。
法律这门课的用意,主要是给领地培养法官。
编写法律教材,其实非常困难,需要芙罗拉阅读大量的法学书籍,找出适合哈兰德领地的条文。
地理课本的编写一样很难,需要非常多的地图资料。
哈兰德家族收藏的地图,芙罗拉几乎全部看了一遍。
领地的高山、峡谷、河流、城堡,都刻录在芙罗拉脑海里面。
地理这门课主要是为了画地图,学会画地图后,同样的职业等级,军官提拔会优先。
随着知识的积累,李察以后还会开办中学,学习更多的地理知识,开办地质学课程。
地质学得到了发展,寻找矿山就会容易一些。
晨曦位面的地质学想要发展,恐怕离不开魔法的帮助。芙罗拉没有魔法天赋,很难做魔法实验,最多只能完成小学课本的编写。
魔法地质学能不能有所发展?成为晨曦大陆魔法文明新的发展方向,估计要靠下一代魔法师的钻研。
李察对河岸小学非常重视,甚至找到了苏菲亚、温迪,同芙罗拉一起参与到了课本的编写。
文学、数学一开始的教材非常简单,只需要抄教会学校教材就可以了。
这两本教材交给了六个老师,开学前已经编完。
法律与地理是河岸小学教授的新课,教材编写工作可能要持续两三年,李察三人有其他事情要忙,只能分担一些简单的工作,主要的事情还是芙罗拉在干。
芙罗拉编写教材,李察的大舅哥罗格也在准备格兰特领地第一版的法典。
最近几年李察主要用军法治理领地。
军法非常严厉,并不适合领地持续发展。
罗格精通格兰特王国法典,还在南方担任过审计官。
他是领地内最精通法律的人才,虽然担任民政官非常忙,每天晚上还要加班编写哈兰德领地法典。
为了给自己减轻压力,罗格给哥哥奥托写信,希望奥托能回来,帮助妹夫治理领地。
在信中罗格非常看好哈兰德家族的发展,并且将哈兰德家族情况介绍了一遍。
奥托在诺兰担任法官,他是真正的法律专业人士。
如果奥托愿意回来,李察会任命他为哈兰德领地大法官。
安妮跟着苏菲亚学习魔法,博诺瓦、康妮、艾莉婕这些有魔法天赋的孩子,暂时需要学习一年的文字,才能开始冥想法的修炼。
河岸小学今年招了一百六十三个学生,按照年龄大小一共分了四个班。
因为学生都是文盲,实际上四个班教授知识是一样的。
因为年龄的不同,孩子们的理解能力、学习进度、学习习惯也会不同,年龄小的孩子贪玩一些,年龄大的基本上经历过苦难,普遍都很好学。
一段时间之后,教学的进度就会快一些。
算上芙罗拉七个教师,教导一百多个孩子,老师的任务稍微有些重,李察还准备招募几个老师。
为了招揽人才,李察给老师们开了较高的工资,六个老师加上芙罗拉,每年的薪水就要七十二枚金币。
再招募几个老师,薪水支出可能超过一百金币。
此外建设学校需要用钱,桌椅板凳、黑板、粉笔都需要钱。就算收取高昂的学费,但是办学校李察实际上并不赚钱。
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鲍威尔叔叔对阿德里安非常重视,对女儿并不重视。
尤其是没有超凡天赋的女儿,感情就更一般了。
芙罗拉都已经十九岁了,鲍威尔叔叔都没有为他筹划婚事,仿佛忘记了这个女儿一样。
芙罗拉是哈兰德家族支系成员,爵位继承权排到了十几位了。
她本身没有骑士血脉,与贵族联姻非常难。若是执意与贵族联姻,只能从歪瓜裂枣中挑选了。
况且李察现在缺少可用的人才,也不愿意这个堂妹外嫁。
他给芙罗拉介绍了领地年轻的中队长詹宁斯。
芙罗拉对詹宁斯非常满意,通知鲍威尔叔叔后,鲍威尔也没有拒绝。
晨曦位面大部分地区的风俗,都没有谈恋爱的习惯,社会发展程度也支持不了自由恋爱这种奢侈的行为。
这个世界结婚非常简单,见一面就能定下来。
越是出身高的人,婚姻大事上越没有自主权。除非是李察、苏菲亚这样的天才人物,在婚姻上才有一些发言权。
芙罗拉与詹宁斯见过了几面,就决定订婚,他们的婚礼也定在了二月。
为了招募人才,李察给小学教师开的工资非常高。
普通的老师一个月八银币薪水,一年还有两个月假期,每个月放假三天,算起来一年工作九个月,年薪八个金币,比哈兰德领地薪水最高的士兵都超出一些了。
一个士兵年薪才八枚金币。士兵假期很少,训练也非常刻苦,还要面对各种危险。
依靠高薪,才招募到几个教会没看上的学生。
芙罗拉的薪金是教师的三倍,达到了每个月两枚金币,比副中队长都稍微高一些。
这样高的收入,加上哈兰德家族的血脉,嫁给詹宁斯,绝对算他高攀了。
河岸小学的学费并不便宜,每年学费为一个金币,对普通家庭来说甚至是沉重的负担。
除了领地中上层,暂时没有自由民可以承担。
小学共有一百六十多个学生,大的已经十五六岁,小的只有七八岁。
这些孩子基本上都是文盲。
他们的父辈几乎都是奴隶、流民,靠着自身的天赋,加上领地初创机会较多,得到了李察的提拔,实现了阶层的跨越。
大部分爬升阶层的人,智商普遍较高,能力也比一般人强,对教育都非常重视。
二百多个孩子,竟然送来了一百六十多个读书。
剩下的四十来个孩子,估计都是家里有兄妹读书的,负担太重才没有上学。
即使是领地管理人员,低级军官,一个金币都不是一笔小钱。
河岸小学才有六个教师,因为教师的数量不够,校长芙罗拉也亲自授课教学。
开学后,芙罗拉已经准备法律与地理课本的编写。
法律与地理是高年级才有的课程,暂时都没有课本。
哈兰德领地的法律暂时抄录格兰特王国法律,以后可以慢慢修订。
贵族领主,在自己的领地内是有法律条文制定权的。
但是领主的法律,不能与格兰特王国宪法冲突。
法律这门课的用意,主要是给领地培养法官。
编写法律教材,其实非常困难,需要芙罗拉阅读大量的法学书籍,找出适合哈兰德领地的条文。
地理课本的编写一样很难,需要非常多的地图资料。
哈兰德家族收藏的地图,芙罗拉几乎全部看了一遍。
领地的高山、峡谷、河流、城堡,都刻录在芙罗拉脑海里面。
地理这门课主要是为了画地图,学会画地图后,同样的职业等级,军官提拔会优先。
随着知识的积累,李察以后还会开办中学,学习更多的地理知识,开办地质学课程。
地质学得到了发展,寻找矿山就会容易一些。
晨曦位面的地质学想要发展,恐怕离不开魔法的帮助。芙罗拉没有魔法天赋,很难做魔法实验,最多只能完成小学课本的编写。
魔法地质学能不能有所发展?成为晨曦大陆魔法文明新的发展方向,估计要靠下一代魔法师的钻研。
李察对河岸小学非常重视,甚至找到了苏菲亚、温迪,同芙罗拉一起参与到了课本的编写。
文学、数学一开始的教材非常简单,只需要抄教会学校教材就可以了。
这两本教材交给了六个老师,开学前已经编完。
法律与地理是河岸小学教授的新课,教材编写工作可能要持续两三年,李察三人有其他事情要忙,只能分担一些简单的工作,主要的事情还是芙罗拉在干。
芙罗拉编写教材,李察的大舅哥罗格也在准备格兰特领地第一版的法典。
最近几年李察主要用军法治理领地。
军法非常严厉,并不适合领地持续发展。
罗格精通格兰特王国法典,还在南方担任过审计官。
他是领地内最精通法律的人才,虽然担任民政官非常忙,每天晚上还要加班编写哈兰德领地法典。
为了给自己减轻压力,罗格给哥哥奥托写信,希望奥托能回来,帮助妹夫治理领地。
在信中罗格非常看好哈兰德家族的发展,并且将哈兰德家族情况介绍了一遍。
奥托在诺兰担任法官,他是真正的法律专业人士。
如果奥托愿意回来,李察会任命他为哈兰德领地大法官。
安妮跟着苏菲亚学习魔法,博诺瓦、康妮、艾莉婕这些有魔法天赋的孩子,暂时需要学习一年的文字,才能开始冥想法的修炼。
河岸小学今年招了一百六十三个学生,按照年龄大小一共分了四个班。
因为学生都是文盲,实际上四个班教授知识是一样的。
因为年龄的不同,孩子们的理解能力、学习进度、学习习惯也会不同,年龄小的孩子贪玩一些,年龄大的基本上经历过苦难,普遍都很好学。
一段时间之后,教学的进度就会快一些。
算上芙罗拉七个教师,教导一百多个孩子,老师的任务稍微有些重,李察还准备招募几个老师。
为了招揽人才,李察给老师们开了较高的工资,六个老师加上芙罗拉,每年的薪水就要七十二枚金币。
再招募几个老师,薪水支出可能超过一百金币。
此外建设学校需要用钱,桌椅板凳、黑板、粉笔都需要钱。就算收取高昂的学费,但是办学校李察实际上并不赚钱。
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