第349章 快枪手李石(求全订和月票!)
舞蹈家长年累月的锻炼,身韵逐渐化在骨子里,成了她们表演时仪态与气质。
这种仪态和气质,不一定完全带到她们生活中去,毕竟这种东西,大多时候,也需要情境的衬托。
但在表演时,在规定的情境里,却能很好的给观众带来“共情”,带来“真实感”。
“实际上,不仅仅是舞蹈表演。”
“还有……影视剧!”
李石立马想起前段时间看过的几个古装仙侠片,不对确切的说,应该叫仙偶剧,里面的仙男仙女们,各个都是高大上的设定,可通篇看下来,却在他们身上看不到丝毫仙气。
还有如今古装剧里的皇子公主们……
“记得小时候看的剧,剧里的角色可没现在这么让人容易出戏。”
李石回忆片刻,在浏览器里搜了一圈,然后再度打开腾讯视频、优酷、爱奇艺、b站等几个视频平台,搜了一下印象比较深的几个老剧:《西游记》、《红楼梦》……
“以前这些演员,尤其很多演古代公主和大家小姐、女侠的女演员,是长期接受过舞蹈、戏剧、武术训练的人,也就是说,她们是修过身韵,养过仪态的人,所以才能在特地的情境中,表演出符合古代公主、女侠的气质,让观众看了有‘真实感’,而不像现在这批演员,没练过身韵、养过仪态,演公主的没半点贵气、演女侠的没半点侠气、演神仙的没半点仙气,一看就很假……”
李石搜索一圈,最后锁定在一部老剧的某个角色身上——《狄仁杰断案传奇》,瑞阳公主,饰演者盖一坤。
他先是在b站上看了网友剪辑的角色视频。
只见里面的公主梳着灵动飘逸的飞仙鬓,五官秀丽端庄,气质华贵清雅,通身的气派,让人见之忘俗。
李石把这个剪辑视频反复看了五遍,犹觉不够,索性又搜了这部电视剧,恰好b站上就有资源,当即找到这个角色所在单元的第一二集,观看起来。
“咦,演狄仁杰这位演员,演技也很不凡啊。”
“还有这剧的台词和服化道,不仅仅是用了心,水平比现在的大部分剧高太多了。”
“取景和布景也都非常讲究。”
他这一看,顿时惊喜,没想到这部上个世纪八十年代拍的老剧质量居然奇高,原本是打算只看“瑞阳公主”这个角色的,却不知不觉跟随“狄仁杰”,沉浸在大唐的世界里了。
等到第一集末尾,“瑞阳公主”出现,李石才恍然过来,想起自己的初衷,不由一笑。
“这剧从演员的表演到台词的考究,再到服化道,以及取景布景,都营造出一种真实感,而真实感带来的,便是观众的代入感。”
“果然,这样的好剧,是很容易让人看进的!”
“不像近几年出的那些古装剧,让我一看就出戏。”
李石暂停了一会,捋清思路后,再继续。
“瑞阳公主”这个角色出场的时间不多,但她一出场,便立马死死抓住了李石的注意力,连之前吸引人的“狄公”都要靠边站。
李石把她出场的片段又反复看了几遍,仔细观察着她的一举一动。
公主头上簪着闪闪的金钗,缀着曳曳的流苏步摇,行动时,玉肩先自然下沉,然后再举手,莲步轻移,不徐不疾,身姿挺拔而曼妙……走站坐卧,一举一动,无不舒展优雅,行云流水中却还能瞥见角色那柔中带刚的性格,一颦一笑间,都皆散发着华贵与威仪。
这……
李石看的有些痴。
倒不是别的,只是他从未在现实中见过这样的古典华贵清雅之美。
作为爱美之人,他难免浮想联翩,动了要把这样的美融入到作品里的念头。
“可惜,这样的人绝难再出现在现代社会了——可这位演员,却把瑞阳公主演的如此真实!”
切到浏览器,开始搜这个演员的资料。
“盖一坤,著名古典舞蹈家,国家一级演员……”
李石一边看,一边往屋里走。
鱼竿就随性地插在石头缝里。
“身韵练到骨子里就是仪态,这种情况,真是在古典舞蹈家身上体现的淋漓尽致。”
“所以,这也是一种养气的过程吗?”
到了楼下,李石没管在一楼客厅聊天的吴媛和贺雅茹,径直来到楼上的客房,拿出笔记本,翻到新的一页,开始书写:
仪态,气质。
养仪态,养气……质?
学习舞蹈、戏曲、武术的人,以身韵养气;身居高位的人,以权势养气;拥有才华的人,以学识养气。
……
字如人。
人的五官、高矮胖瘦和穿着打扮等外貌,就是字的笔画、长短肥瘦,也就是字的形。
人以外貌、穿着打扮为表,以学识、修养、权势、资源等等为里。
字则是以形为表,以字意为里。
人的仪态与气质,源于人的学识修养、权势和资源,但依托人的外表来展露。
字的韵,则是源于字意,依托于字形来表现。
……
李石之前只借鉴古典舞的身韵来侧面研究书法的书韵,如今则引申到人的仪态与气质,来类比。
“这个演瑞阳公主的演员,在剧里表现出来的仪态与气质,或许和平时生活中还是存在较大差异的,因为剧里是特定情境,有环境的烘托,这个环境不仅仅是服化道与场景,还有其他角色……这便是单独一个字与整篇书法作品的关系,整篇书法,便是每一个单独的字的情境。”
李石落笔,再把自己所写的内容反复看了一遍,顿觉身心舒畅,犹如三伏天里吃了一块冰镇西瓜。
他再铺盖笔墨纸砚,倒墨汁,提笔开始写《道德经》的第一章。
反反复复实践。
如今再看自己写的字,似乎看到的不是字,而是一个个的“人”!
而整段书法,又组成一个更“大”的“人”。
半个小时后,他再次拿起随身笔记本,又翻开新的一页,写了一个题目:《从“韵”的角度探索“字如其人”》
想了想,又写了一个——《从“字如其人”探索书法高级阶段的进阶问题》。
写完后,用手机给吴媛打了个电话:“媛姐,你帮问下贺姐,能不能拿个笔记本电脑给我用用。”
贺雅茹就在吴媛旁边,当即问了声,回道:“我们马上上来。”
不到两分钟,她们两个就从楼下来到楼上,贺姐从她房间里拿出她放在这边备用的苹果MacBookPro,递给李石:“李老师,密码是10121012,不过这个电脑没装钉钉和qq这些工作软件,如果你需要用的话,要自己装一下。”
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这种仪态和气质,不一定完全带到她们生活中去,毕竟这种东西,大多时候,也需要情境的衬托。
但在表演时,在规定的情境里,却能很好的给观众带来“共情”,带来“真实感”。
“实际上,不仅仅是舞蹈表演。”
“还有……影视剧!”
李石立马想起前段时间看过的几个古装仙侠片,不对确切的说,应该叫仙偶剧,里面的仙男仙女们,各个都是高大上的设定,可通篇看下来,却在他们身上看不到丝毫仙气。
还有如今古装剧里的皇子公主们……
“记得小时候看的剧,剧里的角色可没现在这么让人容易出戏。”
李石回忆片刻,在浏览器里搜了一圈,然后再度打开腾讯视频、优酷、爱奇艺、b站等几个视频平台,搜了一下印象比较深的几个老剧:《西游记》、《红楼梦》……
“以前这些演员,尤其很多演古代公主和大家小姐、女侠的女演员,是长期接受过舞蹈、戏剧、武术训练的人,也就是说,她们是修过身韵,养过仪态的人,所以才能在特地的情境中,表演出符合古代公主、女侠的气质,让观众看了有‘真实感’,而不像现在这批演员,没练过身韵、养过仪态,演公主的没半点贵气、演女侠的没半点侠气、演神仙的没半点仙气,一看就很假……”
李石搜索一圈,最后锁定在一部老剧的某个角色身上——《狄仁杰断案传奇》,瑞阳公主,饰演者盖一坤。
他先是在b站上看了网友剪辑的角色视频。
只见里面的公主梳着灵动飘逸的飞仙鬓,五官秀丽端庄,气质华贵清雅,通身的气派,让人见之忘俗。
李石把这个剪辑视频反复看了五遍,犹觉不够,索性又搜了这部电视剧,恰好b站上就有资源,当即找到这个角色所在单元的第一二集,观看起来。
“咦,演狄仁杰这位演员,演技也很不凡啊。”
“还有这剧的台词和服化道,不仅仅是用了心,水平比现在的大部分剧高太多了。”
“取景和布景也都非常讲究。”
他这一看,顿时惊喜,没想到这部上个世纪八十年代拍的老剧质量居然奇高,原本是打算只看“瑞阳公主”这个角色的,却不知不觉跟随“狄仁杰”,沉浸在大唐的世界里了。
等到第一集末尾,“瑞阳公主”出现,李石才恍然过来,想起自己的初衷,不由一笑。
“这剧从演员的表演到台词的考究,再到服化道,以及取景布景,都营造出一种真实感,而真实感带来的,便是观众的代入感。”
“果然,这样的好剧,是很容易让人看进的!”
“不像近几年出的那些古装剧,让我一看就出戏。”
李石暂停了一会,捋清思路后,再继续。
“瑞阳公主”这个角色出场的时间不多,但她一出场,便立马死死抓住了李石的注意力,连之前吸引人的“狄公”都要靠边站。
李石把她出场的片段又反复看了几遍,仔细观察着她的一举一动。
公主头上簪着闪闪的金钗,缀着曳曳的流苏步摇,行动时,玉肩先自然下沉,然后再举手,莲步轻移,不徐不疾,身姿挺拔而曼妙……走站坐卧,一举一动,无不舒展优雅,行云流水中却还能瞥见角色那柔中带刚的性格,一颦一笑间,都皆散发着华贵与威仪。
这……
李石看的有些痴。
倒不是别的,只是他从未在现实中见过这样的古典华贵清雅之美。
作为爱美之人,他难免浮想联翩,动了要把这样的美融入到作品里的念头。
“可惜,这样的人绝难再出现在现代社会了——可这位演员,却把瑞阳公主演的如此真实!”
切到浏览器,开始搜这个演员的资料。
“盖一坤,著名古典舞蹈家,国家一级演员……”
李石一边看,一边往屋里走。
鱼竿就随性地插在石头缝里。
“身韵练到骨子里就是仪态,这种情况,真是在古典舞蹈家身上体现的淋漓尽致。”
“所以,这也是一种养气的过程吗?”
到了楼下,李石没管在一楼客厅聊天的吴媛和贺雅茹,径直来到楼上的客房,拿出笔记本,翻到新的一页,开始书写:
仪态,气质。
养仪态,养气……质?
学习舞蹈、戏曲、武术的人,以身韵养气;身居高位的人,以权势养气;拥有才华的人,以学识养气。
……
字如人。
人的五官、高矮胖瘦和穿着打扮等外貌,就是字的笔画、长短肥瘦,也就是字的形。
人以外貌、穿着打扮为表,以学识、修养、权势、资源等等为里。
字则是以形为表,以字意为里。
人的仪态与气质,源于人的学识修养、权势和资源,但依托人的外表来展露。
字的韵,则是源于字意,依托于字形来表现。
……
李石之前只借鉴古典舞的身韵来侧面研究书法的书韵,如今则引申到人的仪态与气质,来类比。
“这个演瑞阳公主的演员,在剧里表现出来的仪态与气质,或许和平时生活中还是存在较大差异的,因为剧里是特定情境,有环境的烘托,这个环境不仅仅是服化道与场景,还有其他角色……这便是单独一个字与整篇书法作品的关系,整篇书法,便是每一个单独的字的情境。”
李石落笔,再把自己所写的内容反复看了一遍,顿觉身心舒畅,犹如三伏天里吃了一块冰镇西瓜。
他再铺盖笔墨纸砚,倒墨汁,提笔开始写《道德经》的第一章。
反反复复实践。
如今再看自己写的字,似乎看到的不是字,而是一个个的“人”!
而整段书法,又组成一个更“大”的“人”。
半个小时后,他再次拿起随身笔记本,又翻开新的一页,写了一个题目:《从“韵”的角度探索“字如其人”》
想了想,又写了一个——《从“字如其人”探索书法高级阶段的进阶问题》。
写完后,用手机给吴媛打了个电话:“媛姐,你帮问下贺姐,能不能拿个笔记本电脑给我用用。”
贺雅茹就在吴媛旁边,当即问了声,回道:“我们马上上来。”
不到两分钟,她们两个就从楼下来到楼上,贺姐从她房间里拿出她放在这边备用的苹果MacBookPro,递给李石:“李老师,密码是10121012,不过这个电脑没装钉钉和qq这些工作软件,如果你需要用的话,要自己装一下。”
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