第664章 心理素质
“那就进去呗!”
曲医生还有点犹豫,徐波则一推云珩,进了病房里面。
徐总的性子本就是喜欢热闹,也好张扬,虽然在社区医院这一年多,沉稳多了,可江山易改本性难移,今天又是和云珩一块出来的。
有云珩跟着,徐总还真不怕丢面子。
自家兄弟云医生,那现在绝对是装逼神器一般的存在,在医学方面好像就是全能的,要说别的方面,米家未来的女婿,那也不差钱,屈同和季风的学生,背景也是杠杠滴。
跟着云珩,只要自己一方占着理,不胡来,那真的是完全横着走了,正的邪的都不怕。
这一段时间在医院,徐总还真有点憋坏了,春节的时候云珩又回家了,先是回老家,来了西华拜年就没停,米家,两个老师,刘建忠的母亲,放假徐波都没机会和云珩一块出去浪了。
这次好不容易来十院这边,嘿,还真有人凑上来逗乐子。
云珩回头瞪了一眼徐波,走进了病房。
云珩本人是不怎么喜欢在这种事上和人争执较劲的。
看到云珩和徐波都进了病房,曲医生也只好跟了进去。
“韩主任。”
进了病房,曲医生就向病房内的一位年医生介绍:“这位就是西亚医院的云珩云医生,季老和屈老的学生,这位是徐波徐医生。”
为了避免闹出什么事情,曲医生介绍云珩的时候介绍的相当详细。
最起码季老和屈老的学生这个名头,只要是在医疗圈混的,大多数人都要注意一下。
“云医生好,徐医生好。”
韩主任笑着和云珩还有徐波打了声招呼,同时给徐波和云珩介绍年人:“这位是心康心理咨询的杨旭明杨教授。”
“杨教授好。”
云珩客气的和对方打着招呼。
“客气了,客气了。”
杨旭明笑呵呵的道:“既然都是给患者治疗的,咱们也算是统一战线,没必要太生分。”
杨旭明是心理医生,虽然也是医生,可相比云珩曲医生等人,也算是跨了半个圈子了,所以刚才曲医生介绍云珩是季老和屈老的学生的时候,杨旭明听到了,却也没太在意,只是以为是某位专家的学生,具体是谁就不清楚了。
季风和屈同,名字说出来,杨旭明肯定听过,可这么说某老,不是一个圈子,反应就没那么快了。
杨旭明自己就是心理学教授,也算是这个领域的专家大拿了,一般医院的科主任级别,杨旭明都不会太在意。
毕竟是心理学教授,哪怕有什么心思,杨旭明也不会表现出来,面上还是很和气的。
很多人下意识的都觉的学心理学的人可能很可怕,其实不然。
有些东西,学的多懂得多,却不代表就能完全影响自己,医不自治,当局者迷,不少心理学医生,心理学教授,揣摩别人的时候一套套的,放在自己身上往往就不明白,治疗的还有心理疾病的患者或许不多,有可能自己其实也有心理问题。
而且懂得越多,思想也越轴,觉的自己是心理学教授,懂得多,了解人性,自己说的都是对的,别人说的都是错的,越是这样,反而越不能看透自己的本心。
说教别人的时候一套套的,别人说一下他,他却有各种道理反驳。
杨旭明是心理学教授,却不代表就没有虚荣心,不好面子。
正是因为是教授,而且还是心理学的,杨旭明反而很喜欢给人讲道理,美其名曰,心理开导,通俗的讲——话疗。
“杨教授说的是。”
云珩笑着道:“我是末学后进,跟着杨教授学习。”
“学习就谦虚了。”
杨旭明笑着道:“共同探讨嘛。”
说着话,杨旭明就继续问患者家属问题了。
云珩和徐波来的时候,杨旭明刚来一会儿,这会儿还正在了解情况,观察患者。
“从你们说的一些情况,还有通过我的观察来看,孩子平常的压力有点大呀。”
杨旭明道:“你们夫妻对孩子的要求有点高,期望也很高,给的压力大,所以孩子连续高考失利,就比较自责,对自己自怨自艾。”
“从孩子的表现来看,平常的性格应该比较张杨一些吧?”
“是,杨教授您说的不错。”
孩子的母亲道:“比较好面子,也喜欢交朋友,总是喜欢在朋友面前显摆。”
“就是比较喜欢装逼?”
徐波凑在云珩耳边说道。
“嗯。”
云珩点了点头,徐波说的虽然粗俗,不过也确实是这么个道理,话糙理不糙。
“和你差不多。”
云珩回道。
徐波:“......”
这位杨教授水平还是在线的。
路上云珩就了解了情况,患者的家境不错,父母都是高校的老师,收入不低,同时也都是知识分子,对孩子的期望应该不低。
孩子在这样的家境下成长,从小也比较优秀,家境优越,喜欢装逼,好面子也无可厚非。
算起来和徐波还真有点相似,家境优越,都喜欢装逼。
小时候优秀,考高却屡屡失利,这打击就挺大的。
“那我们该怎么办呢?”
孩子的父亲问。
“这种情况还是不要再给孩子太大的压力,带着出去玩一玩,逛一逛,散散心。”
杨教授道:“平常的话也不要再谈论学习方面的事情了,他这个高考失利,和心理素质不过关也有很大影响。”
“孩子的学习还是没问题的,也聪明,就是心理素质差,屡屡发挥失常。”
这话患者的父母就喜欢听。
“杨教授说的,我们也注意到了。”
心理素质比较差,这话自然也不算什么好话,也是缺点,可相对于孩子成绩差,人笨,学习不行,那就不一样了。
患者的父母是高校老师,也好面子,自己的孩子都学习差,还怎么教别人?
所以他们也是认可自己的孩子学习没问题,就是发挥失常,这样给人的安慰要大一些。
其实实事求是的讲,这也是现在不少人本末倒置的原因,相对于学习成绩,其实心理素质要更重要一些,学习差,可以努力,可以想办法弥补,心理素质差,造成的后果就很严重了。
轻一些的承受不住挫折,发挥失常,稍微严重一些的,像眼前这位,想不开都精神病了,严重的,可能跳楼跳河轻生。
不得不承认,现在的教育对孩子的素质教育和心理方面的关注真的是太少了,只注意了孩子的成绩提升,忽视了其他方面。
“杨教授,孩子现在这样子,带出去逛,会不会太操心?”
孩子的父亲道:“而且这样子也不好带出门呀。”
“啧......”
杨教授皱了皱眉,这个......
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曲医生还有点犹豫,徐波则一推云珩,进了病房里面。
徐总的性子本就是喜欢热闹,也好张扬,虽然在社区医院这一年多,沉稳多了,可江山易改本性难移,今天又是和云珩一块出来的。
有云珩跟着,徐总还真不怕丢面子。
自家兄弟云医生,那现在绝对是装逼神器一般的存在,在医学方面好像就是全能的,要说别的方面,米家未来的女婿,那也不差钱,屈同和季风的学生,背景也是杠杠滴。
跟着云珩,只要自己一方占着理,不胡来,那真的是完全横着走了,正的邪的都不怕。
这一段时间在医院,徐总还真有点憋坏了,春节的时候云珩又回家了,先是回老家,来了西华拜年就没停,米家,两个老师,刘建忠的母亲,放假徐波都没机会和云珩一块出去浪了。
这次好不容易来十院这边,嘿,还真有人凑上来逗乐子。
云珩回头瞪了一眼徐波,走进了病房。
云珩本人是不怎么喜欢在这种事上和人争执较劲的。
看到云珩和徐波都进了病房,曲医生也只好跟了进去。
“韩主任。”
进了病房,曲医生就向病房内的一位年医生介绍:“这位就是西亚医院的云珩云医生,季老和屈老的学生,这位是徐波徐医生。”
为了避免闹出什么事情,曲医生介绍云珩的时候介绍的相当详细。
最起码季老和屈老的学生这个名头,只要是在医疗圈混的,大多数人都要注意一下。
“云医生好,徐医生好。”
韩主任笑着和云珩还有徐波打了声招呼,同时给徐波和云珩介绍年人:“这位是心康心理咨询的杨旭明杨教授。”
“杨教授好。”
云珩客气的和对方打着招呼。
“客气了,客气了。”
杨旭明笑呵呵的道:“既然都是给患者治疗的,咱们也算是统一战线,没必要太生分。”
杨旭明是心理医生,虽然也是医生,可相比云珩曲医生等人,也算是跨了半个圈子了,所以刚才曲医生介绍云珩是季老和屈老的学生的时候,杨旭明听到了,却也没太在意,只是以为是某位专家的学生,具体是谁就不清楚了。
季风和屈同,名字说出来,杨旭明肯定听过,可这么说某老,不是一个圈子,反应就没那么快了。
杨旭明自己就是心理学教授,也算是这个领域的专家大拿了,一般医院的科主任级别,杨旭明都不会太在意。
毕竟是心理学教授,哪怕有什么心思,杨旭明也不会表现出来,面上还是很和气的。
很多人下意识的都觉的学心理学的人可能很可怕,其实不然。
有些东西,学的多懂得多,却不代表就能完全影响自己,医不自治,当局者迷,不少心理学医生,心理学教授,揣摩别人的时候一套套的,放在自己身上往往就不明白,治疗的还有心理疾病的患者或许不多,有可能自己其实也有心理问题。
而且懂得越多,思想也越轴,觉的自己是心理学教授,懂得多,了解人性,自己说的都是对的,别人说的都是错的,越是这样,反而越不能看透自己的本心。
说教别人的时候一套套的,别人说一下他,他却有各种道理反驳。
杨旭明是心理学教授,却不代表就没有虚荣心,不好面子。
正是因为是教授,而且还是心理学的,杨旭明反而很喜欢给人讲道理,美其名曰,心理开导,通俗的讲——话疗。
“杨教授说的是。”
云珩笑着道:“我是末学后进,跟着杨教授学习。”
“学习就谦虚了。”
杨旭明笑着道:“共同探讨嘛。”
说着话,杨旭明就继续问患者家属问题了。
云珩和徐波来的时候,杨旭明刚来一会儿,这会儿还正在了解情况,观察患者。
“从你们说的一些情况,还有通过我的观察来看,孩子平常的压力有点大呀。”
杨旭明道:“你们夫妻对孩子的要求有点高,期望也很高,给的压力大,所以孩子连续高考失利,就比较自责,对自己自怨自艾。”
“从孩子的表现来看,平常的性格应该比较张杨一些吧?”
“是,杨教授您说的不错。”
孩子的母亲道:“比较好面子,也喜欢交朋友,总是喜欢在朋友面前显摆。”
“就是比较喜欢装逼?”
徐波凑在云珩耳边说道。
“嗯。”
云珩点了点头,徐波说的虽然粗俗,不过也确实是这么个道理,话糙理不糙。
“和你差不多。”
云珩回道。
徐波:“......”
这位杨教授水平还是在线的。
路上云珩就了解了情况,患者的家境不错,父母都是高校的老师,收入不低,同时也都是知识分子,对孩子的期望应该不低。
孩子在这样的家境下成长,从小也比较优秀,家境优越,喜欢装逼,好面子也无可厚非。
算起来和徐波还真有点相似,家境优越,都喜欢装逼。
小时候优秀,考高却屡屡失利,这打击就挺大的。
“那我们该怎么办呢?”
孩子的父亲问。
“这种情况还是不要再给孩子太大的压力,带着出去玩一玩,逛一逛,散散心。”
杨教授道:“平常的话也不要再谈论学习方面的事情了,他这个高考失利,和心理素质不过关也有很大影响。”
“孩子的学习还是没问题的,也聪明,就是心理素质差,屡屡发挥失常。”
这话患者的父母就喜欢听。
“杨教授说的,我们也注意到了。”
心理素质比较差,这话自然也不算什么好话,也是缺点,可相对于孩子成绩差,人笨,学习不行,那就不一样了。
患者的父母是高校老师,也好面子,自己的孩子都学习差,还怎么教别人?
所以他们也是认可自己的孩子学习没问题,就是发挥失常,这样给人的安慰要大一些。
其实实事求是的讲,这也是现在不少人本末倒置的原因,相对于学习成绩,其实心理素质要更重要一些,学习差,可以努力,可以想办法弥补,心理素质差,造成的后果就很严重了。
轻一些的承受不住挫折,发挥失常,稍微严重一些的,像眼前这位,想不开都精神病了,严重的,可能跳楼跳河轻生。
不得不承认,现在的教育对孩子的素质教育和心理方面的关注真的是太少了,只注意了孩子的成绩提升,忽视了其他方面。
“杨教授,孩子现在这样子,带出去逛,会不会太操心?”
孩子的父亲道:“而且这样子也不好带出门呀。”
“啧......”
杨教授皱了皱眉,这个......
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